核心提示： 在120周年校慶前夕，學校組織青年師生尊取張之洞、章文才、劉後利、陳華癸、楊新美、易伯魯、沈達尊和熊遠著先生，各追憶先賢二三事，以成小文，逐日刊載。寫人述事不求面面俱到，但願微言見大義，細事立風範。限于曆史久遠，如有錯漏，敬請指正。

劉後利（1916年—2011年），我國著名的作物遺傳育種學家和農業教育家，中國油菜遺傳育種學奠基人。

“讓我一生，由曆史和人民來做出評論”

劉後利幼年在農村長大，并長期随母親下田勞動。年幼的劉後利立志學農，也從未動搖。

初中時，劉後利在語文課寫了一篇長詩“農民淚”，老師甚為感動說：“不是農民的孩子，寫不出來這樣的文章！”該文在全班傳閱。

高中畢業後，1935年7月劉後利被武漢大學生物系和南京中央大學農學院農藝同時錄取，但劉後利毅然放棄武大轉而去南京學農。

讀大學時，劉後利研究的是水稻；之後遇到抗戰，研究方向變成了棉花；在國外做研究生時，是搞大豆遺傳育種；最後回到武大農學院（華中農大前身之一），國家提出在南方大力發展油菜，油菜研究所缺人，他毫不猶豫地去了，一研究就是一輩子。正是由于他的努力，為中國油菜研究奠定了堅實的基礎。

劉後利在其編寫的《油菜遺傳育種學》前言中寫到：“回顧半個世紀以來，我親身接觸到油菜科學發展的全過程，我是目擊者和親身參與者，我就是中國在這個世紀發展油菜科學和油菜生産的見證人。回首往事，我深感尚未虛度此生，勤奮好學，無怨無悔，喜看新中國發展成長的五十年，也就是中國油菜科學發展成長的五十年。讓我一生所經曆的生活蹤迹，由曆史和人民來做出評論。”

“窩在實驗室解決不了田間的問題”

劉後利先生的弟子、中國工程院院士傅廷棟教授對一次“科學旅行”記憶猶新。某次，劉後利帶着10多名學生去天門調查，進行“科學旅行”。當時的農村條件非常艱苦，師生都背着被子去搞調研，住在農民家裡。然而，老鄉家裡床位不夠，傅廷棟就和老師劉後利擠在一張床上睡了幾晚上。

傅廷棟回憶，即使當時條件艱苦，劉後利先生卻毫不在意，依舊勁頭十足，與學生同睡一張床，一道在田間地頭認真做調研，認真記筆記，并告訴學生，“窩在實驗室解決不了田間的問題，搞育種不下田不行”。

任教幾十年間，劉後利一直堅持指導學生的生産實習，在油菜播種、雜交，選株以及田間取樣觀察等實踐環節中，都親自給學生和助手作示範。即使年過古稀之後，每年播種、收獲時他都仍然和年輕人一起親自動手。

晚年，劉後利在談到自己的教學經驗時說道：“老師必須親身參加實踐，才能真正開展科學研究，也才能真正保證工作質量和指導研究生的質量。”