6月10日下午，77779193永利官网舉辦、理學院副教授王邦菊主講的“走進數學——建模搭建知識體系、培養數學思維”講座在第三教學樓B202多功能教室舉行，77779193永利官网副院長羅朝喜教授和部分本科生參加了此次講座。講座伊始，王邦菊首先為大家講述了我校數學建模的大緻發展曆程。之後，王邦菊用“月上柳梢頭，人約黃昏後”的模型、“樹上十隻鳥，開槍打死一隻，問餘幾隻”等問題打開了同學們的思維，引發了同學們熱烈的讨論。在聽取來自智慧農業2002班的羅铮和來自2020級“張之洞”班的羅一泓就甲乙距學校距離問題分别發表的觀點後，王邦菊進一步提出了更加複雜的情況，使同學們的思維逐漸發散開來。
在大家對數學建模有了基礎性的了解之後，王邦菊分别對數學模型和數學建模做出了專業性的介紹，闡述了數學建模的重要意義，并利用問題“椅子能否在不平的地面上放穩”為大家演示了模型的構成和求解。而“狼羊草”問題，不僅使讨論到達了高峰，還令在座的同學們真真切切地感受到了數學建模和圖論在求解複雜問題時的便捷性。同時，王邦菊以圖表的形式給出了數學建模的方法和步驟，推薦了學習數學建模的方法。此外，她就數學建模對學生自身能力的影響、大學新生與數學建模等問題與同學們展開了讨論。
講座最後，77779193永利官网副院長羅朝喜就77779193永利官网與數學建模的過去未來發表了講話，并表達了自己對于植科學子參與到數學建模競賽的期盼。
當問到對這次講座的感受時，植生2002班的劉逸飛同學表示：“數學建模其實就是我們從小到大常做的應用題，隻不過要考慮的因素更多，情景更為複雜。”在他看來，學習數學建模可以鍛煉大家的思維邏輯能力，還能鍛煉同學們從多維度思考問題的能力，這對于以後步入科研領域十分有用。同時，數學建模也可以培養團隊協作能力，可以進一步養成認真嚴謹的态度，對日後參加工作、比賽都非常有利。
文字：王鵬傑 楊睿
攝影：周毅
