5月20日晚，77779193永利官网“獅山有約——鄭露副教授座談會”在分子樓422順利舉行。
座談會上，鄭露就專業分流、升學研讀和本科生進實驗室等問題作了詳細的解答，并與來訪的同學們進行了深度交流。
針對同學們十分關心的分流問題，鄭露向同學們悉心講解了四大專業的主要學習内容與學科差異。他講道：“我們既要認識到各專業的不同，也要明白不同學科之間的距離并非不可跨越的鴻溝。同學們要多進行有廣度、有深度的學習，不能局限于人才培養的框架内，故步自封。”他強調，同學們對分流方向的選擇要建立在自己對專業的切實了解之上，切不可随大流。
“興趣是促進科研的内在動力。”鄭露說道。他指出，要想在學術上追求更高的造詣，就要真正的做到熱愛課題，熱愛實驗，熱愛農學。“為學曆而讀書或許能使我們獲得一時的領先，但隻有聽從我們内心的聲音并加以實踐，才能使我們在熱愛的事業上走的更遠。”
鄭露也十分鼓勵學生們提早進入實驗室接受科研訓練。鄭露表示：“雖然立項進行課題研究對剛入實驗室的學生有一些困難，但隻要學生們能夠持續投入時間和精力在自己喜歡的課題中，發揮課題的可延續性，便能收獲豐富的實驗經驗。這對有志讀研究生的同學具有很大的幫助。”随後，鄭露向同學們仔細介紹了自己的研究方向并邀請同學們到實驗室進行參觀學習。
座談會最後，鄭露結合自己的親生經曆告誡同學們：“要學會合理安排、充分利用在校學習的寶貴時光。做到學有所思、學有所得。”
“我終于明白，研究是生産的領路人。”聽完座談會後，植生2005陳芳瑛激動的說道：“本學期的獅山有約不僅讓我對不同的專業有了更加深刻的認識，也讓我對植物産生了濃厚的興趣，堅定了學習農學的信念。”
文字：牛梓萌 何庚達
攝影：楊茗欽 蔡露洋
審核：練人傑
