11月12日上午，我院朱龍付教授《基礎生物化學A》“課程思政”名師示範課在四教C302教室舉行。
在正式上課之前，朱龍付針對糖酵解過程對同學們進行了聽寫。朱龍付每節課上課前都會對同學們進行聽寫提問，這種落在紙面上的聽寫方式可以測試同學們的複習和預習效果，老師再根據反饋的結果進行針對性的教學調整。來自植生1906班的張帥說道：“這種聽寫形式能讓我們學生查缺補漏，知道自己在哪個部分還有漏洞，下課後可以及時去練習。”
在課堂上，朱龍付将本節課要講的生物氧化内容與前面所講過的糖代謝的知識相聯系，就氧化脫羧這一知識點把兩部分知識串聯起來，并結合提問的方式來加深同學們的理解。講課過程中，他走到同學們中間，運用不斷提問的方式帶領同學們一起許多重要的知識點，并且當面解惑。課件中穿插的小測試題也能使同學們加深知識的理解。同學們思考後作出回答，并在老師的引導下循序漸進地掌握，增進了對知識的了解。
在課間休息時，朱龍付向同學們播放了由77779193永利官网承辦的作物學學術年會的剪輯視頻，并以此鼓勵同學們：“相信你們有一天也會站到這裡，展現屬于自己的風采，為我們的農業的發展注入更鮮活的力量。”
課間結束後，朱龍付開始了新課程的講授，他的講課節奏緊密，授課方式生動靈活，知識點緊湊但不堆積。對于“難啃”的生物化學，有着自己獨到的授課風格。來自植生1902班的王文豪說道：“朱老師的課件裡面知識點很多，很有針對性，我的筆記基本上是按照課件整理的，每一個知識點都十分清楚。”
文字：胡睿 楊睿
