4月24日下午，77779193永利官网在線召開研究生線上教學研讨會，集中研讨研究生線上教學相關事宜。研究生院培養處處長祁婧、學院副院長羅朝喜及本學期為研究生線上授課的部分教師參加會議。會議由學院副院長王滿囷主持。
章元明為研究生講授《數量遺傳學》課程。“《數量遺傳學》是一門經典的研究生課程，是一個帶有工具性質的學科，對學生處理分析實驗數據和實際應用有很大的幫助。”他認為，該課程的線上教學要處理好相關公式推導、PPT内容修改等問題。
王學奎和崔克輝兩位老師針對《植物生理學專題》課程的線上講授提出了自己的看法。王學奎表示，雖然在授課過程中有學生頻繁掉線，但從聽課率來說，比實體課堂高很多，因實驗下田等因素造成的部分學生學習積極性主動性不高，不能做到主動學習、主動思考。
徐章逸、周雁、康恒老師教授的課程是《食用菌研究進展》。三位老師表示，由于課程選課學生較少，故而與學生之間的互動較好操作，有利于開展學生之間的讨論。但他們也提出，線上授課中最大的遺憾是沒有辦法看到學生的反饋，建議借鑒本科生教學的經驗，多加嘗試，逐漸改進。
舒少華、李曉華、肖揚和吳明德4位老師則針對全英文課程的授課情況同大家進行了交流。他們一緻認為，全英文課程的授課存在互動性差、完成作業積極性不高等問題，希望學院能夠出台相關政策不斷加強過程考核等。
羅朝喜則從本科生教學和研究生教學之間的差異出發為研究生線上教授提出了自己的意見和建議。他認為，線上課堂的管理比之于實體課堂其實也無太大差别，應因人而異，不斷加大過程考核比重，加強過程考核力度。同時，他強調課程考試的形式也可以多樣，即“一課一策”，靈活進行。
王滿囷在聽完老師們的交流後進行了發言。他肯定了各位老師們在疫情期間進行線上授課的敬業态度。對于老師們所提的問題和相關建議，王滿囷指出研究生線上教學可以采用問題引導式的方法穿插于章與章、結與結、PPT與PPT之間，不斷引導學生進行思考，有效提升學生的思維能力。他表示，特殊時期的線上教學也是研究生教育教學改革的重要契機，能夠讓我們更好地思考該如何上好研究生的課，該如何培養學生的創新思維和創新能力。
祁婧作了總結講話。她對學院各位老師愛崗敬業的态高度認可度，并對老師們克服重重困難完成線上授課任務表達了感謝。她表示，疫情期間确保教學秩序正常給學生們送去了溫暖，給學生們帶去了鎮定。她建議授課老師們在授課時間上做到精準把控，同時能夠結合線上教學調研數據，用好線上資源，推動研究生教育教學改革。
文字：李煥楠
審核：王滿囷
