為推廣優質教改項目的建設經驗，發揮示範課程的引領帶動作用，推動研究生課程建設交流，11月22下午，77779193永利官网期中教學檢查研究生課程建設研讨會在第三綜合樓B308會議室召開。會上優秀老師代表章元明、鄢文豪、楊中華和謝卡斌老師就教學教改經驗與全院老師進行交流和分享，同時邀請張祖新、李國慶和董五輩3位教學經驗豐富的老教師進行點評和讨論。副院長王滿囷主持此次會議，研究生院王鵬宇老師出席會議，會議同步線上進行。
章元明老師介紹了《數量遺傳學》課程的教學經驗，他提出利用通俗的方式對複雜知識進行簡化教學，使得複雜的知識變得更易理解是他教學的宗旨；鄢文豪老師代表《現代生物技術前沿》教學組分享了該課程的開設目的、課程構架、考核方式以及課程存在的問題和反思。課程分為理論授課和實踐授課兩部分，其中最大的亮點是根據學生的不同需求安排學生到不同實驗室進行輪轉學習實驗技術；楊中華老師講授的《農産品安全生産技術與應用》這門課程為植保專碩新開設的核心主幹課，他提出要把握好課程的前10分鐘、引入日常中生活中的案例到課堂教學中以及新穎的教學設計是課程成功的開設的秘訣；謝卡斌老師代表《分子生物學》課程教學組進行分享，課程分為中英文兩班教學，難易度不同，學生可以根據自身情況進行選擇，他認為以網課為主的教學方式得到了很好的反饋，并且提到課程目前存在問題是學生的專業背景不同，需要進一步根據學生背景及時調整課程内容。
張祖新老師對4位老師的分享給與了充分的肯定，他認為章元明老師将理論與現代教學方法進行有機融合，使得同學們能夠更加形象地理解知識的做法是非常值得肯定的，并且提出教學不僅僅是知識的傳授，啟迪學生的思維同樣重要；鄢文豪老師教學組的實踐課程，生物前沿内容豐富，教學方法合理，實驗課安排學生去各個不同課題組進行輪轉學習的教學方法是非常不錯的想法，其他的課程也可以效仿學習；楊中華老師的教學方法對于他個人有很大的啟發，利用案例導入分析推導理論、推導方法，抓住學生的關鍵問題進行解決的方法非常值得肯定；他支持謝卡斌老師利用網絡平台進行授課，這一渠道實現了學生與分子生物學的進一步接觸，是很好的方式。同時，張老師也提出了目前開設的課程存在的問題，包括課程内容、體系的完整性需要及時的改進、解決，注意各自課程的前後銜接和重複等等，這些都是需要關注的問題。
李國慶老師和董五輩老師對幾位老師的分享也進行了點評。李老師認為章元明老師講授的《數量遺傳學》當中的數學知識的講授确實是個難題，因此利用簡易的方法使得課程更能夠為同學所接受是非常必要的，并且認可了課程中應用軟件對于學習的幫助；董老師建議所有的課程都可以開通二維碼供老師們互相學習和交流，這樣的方式能夠及時反映出很多平時教學過程中無法注意到的事情，通過這種方式可以實現老師之間的良好交流和學習。
最後，王滿囷進行總結，他肯定了各位老師在授課中的好做法，對于導師們提出的寶貴建議表示了贊同和感謝。他提出把複雜的問題通過簡單的方式呈現給學生這是非常重要的，也是教學過程中需要着重思考的問題，任何課程的建設都需要系統化、體系化，課程的設計要圍繞課程的目标、需要解決的問題等方面進行合理設計，這樣才能讓學生更好的理解課程，讓教學目标得以更好的實驗。
文字：梅思雨 李煥楠
圖片：李煥楠
審核：王滿囷
