在氣象觀測站“制造”雷雨，用天氣瓶“解碼”雲層奧秘。3月23日世界氣象日，77779193永利官网氣象觀測場變身神奇科學樂園。30組親子家庭在沉浸式遊園中，通過“理論科普+情景模拟+實踐操作”三重體驗，種下氣象科學的種子。
在氣象觀測場科普長廊，九塊科普展闆串聯起知識鍊條。學院志願者結合武漢十年極端天氣案例，以“暴雨預警信号顔色等級”“高溫預警農業應對”等實用内容為切入點，通過情景問答引導孩子們認知五大氣象災害。“原來紅色預警是最高級别的氣溫預警！”五年級學生李瑾瑜在任務卡上認真标注預警信号對應防禦措施。
科技賦能讓氣象教學更具沉浸感。在災害模拟體驗站，孩子們通過操作氣象模拟裝置，親手“制造”了雷雨、幹旱等天氣現象。通過調節溫濕度、氣壓等參數，小朋友們直觀地感受到了氣象要素與天氣現象之間的關系。
拼圖遊戲中，小手指将積雨雲、幹旱成因模塊精準歸位。“我拼出了卷積雲，說明之後天氣會轉晴！”11歲的任柏帆興奮地向媽媽展示拼圖成果。
氣象文化的傳承在動手實踐中悄然實現。在志願者的指導下，孩子們化身為“小小氣象員”，親手制作屬于自己的天氣瓶。“快看，我的天氣瓶變渾啦！”一位小朋友自豪地向同伴展示自己的作品。
觀測場上，層雲、積雲、卷雲等雲圖特征通過動态投影直觀展現。“雲朵拼圖”挑戰賽如火如荼，孩子們将雲朵貼紙貼到背景闆的正确位置。“原來雲朵有這麼多不同的名字，真是太有趣了！”一位小朋友在完成挑戰後，興奮地與家長分享自己的收獲。
活動尾聲，挂滿心願樹的卡片上歪扭寫着：“希望中國風調雨順，國泰民安。下次我還想來這裡闖關。”
“科普教育要像滴灌一樣精準滲透。”淩霄霞老師介紹，團隊将抽象氣象原理轉化為20組可觸摸模型，6-12歲兒童通關4個主題區即可解鎖氣象預警全鍊條知識。
此次世界氣象日活動還吸引了來自美國内布拉斯加大學的Patricio Grassini教授參觀交流。Patricio Grassini充分肯定了活動的創新性：“沉浸式科普形式能有效激發青少年興趣，這種寓教于樂的方式值得推廣。”結合美國類似科普活動經驗，他建議拓展活動覆蓋面，開發更多優質氣象科普項目。
據悉，本次科普活動由學院栽培與耕作教研室聯合學院團委、工會以及教師發展分中心等多個部門共同主辦，湖北省作物學會也參與其中。圍繞“攜手縮小預警差距”主題，以“氣象預警”為核心，設置了四大主題區域，創新打造“遊園闖關”模式，讓氣象知識“活起來”“動起來”，切實推動氣象預警“最後一公裡”落地生根。
文字：彭 珂 餘安卓 張 露
攝影：梅妙琪 王捷賀
審核：姜 海
